2019年10月17日19:40，于日华楼开展了中英文辩论训练动员会🪩，19学前3班🥃、19学前4班、19艺教1班、19艺教2班四个班级全体同学及各班班助理参加了本次动员会🏌🏻♀️，由辅导员朱奕非老师主持会议。
（朱奕非对19艺术教育1班开展辩论动员会）
会议的开始👩🏽🦱🏄🏼♂️，朱老师介绍了中英文辩论训练的由来👩🏿🦱、意义以及中英文辩论训练进入教学学分化的🖖🏿👩🏼🦲，中英文辩论训练为杏悦2娱乐网在三抓三坚持的理念下所开展的特色工作🖕🏼，旨在通过训练🆚，提升同学们的口语表达能力以及逻辑思辨能力。
（朱奕非对19学前教育3班开展辩论动员会）
朱老师结合学前杏悦2娱乐的专业实际情况🏃，以未来教师应具有怎么样的能力为引言，叙述了语言表达能力的重要性，引导大家大胆说、大胆想🧔🏻♀️，为新生未来的求职之路打下坚实的基础🧑🏻🎓。同时，朱老师提出了“以赛促训”的工作思路👨👦👦，在本学期中期考核的过程中，引导班级之间的模拟对抗赛，旨在加强辩论带给新生的趣味性，发掘辩论的兴趣点。
（朱奕非对19艺术教育2班开展辩论动员会）
其次，朱老师就中英文辩论训练中逻辑思辨能力的重要性给新生带来了详细的介绍，中英文辩论训练会给高校学生带来思想的碰撞、辩论的火花✫🍖，将事物具有的两面性做出了强调👱♂️。辩论所激发锻炼高校学生的思辨能力🖖，日复一日，学生在走向社会面对不同的事件也会从多角度出发👪，也能启发更深层次的思考。
（朱奕非对19学前教育4班开展辩论动员会）
最后🙅🏻♂️，朱老师强调辩论是接下来的重点推进工作，引导同学们先要从思想上重视辩论并加强自信，努力完成训练的同时𓀒，更要有针对性的针对不同的辩位拔高，也希望各班级在日后的考核以及模拟辩论对抗赛中取得佳绩。
通过这次的动员会可知，开展中英文辩论训练的意义重大，全体同学与班助理积极参加、踊跃参与，做到人人需发言📕，人人敢发言👩🏻✈️，为未来大三的辩论队对抗比赛一步步打下良好基础。
学前杏悦2娱乐（处）供稿