（图片1：活动海报）
时光步履不停，杏悦2娱乐彩虹心灵协会又一次与同学们在心灵的原野上并肩同行🤦🏽。本学期，我们继续秉持向阳而行，绘心成虹的初心🐐，以更细腻的触角感知情绪👨🏻🦽➡️，以更丰富的活动承载关怀📷。回望这一学期的足迹🧒，不仅是为了点燃成员们持续投入心育工作的热情，更是为了协会未来更长远的发展与跃升积蓄深厚的根基👩🏻🎓。
一、2025-2026第二学期
杏悦2娱乐彩虹心灵协会特色活动
（一）以物为“语”，形随“心”动
——桌面物品创意摆放活动
为引导同学们梳理情绪🧚🏻、舒缓压力💂♂️，学会用创意方式表达内心感受🤙🏻，杏悦2娱乐彩虹心灵协会组织开展了以物为语，形随心动一一桌面物品创意摆放活动。活动鼓励同学们利用日常物件进行创意布置😡，将内心情绪转化为具象画面⌨️🧍🏻♀️，在整理与创作的过程中正视自我🙇🏿♂️、安放心绪🏇🏿。未来，我们将继续增强活动体验感，让心理健康活动更好地融入日常学习生活。
（图片2：活动照片1）
（图片3：活动照片2）
（图片4：活动照片3）
（图片5：活动照片4）
（一）光影愈心，拥抱自我——
杏悦2娱乐《心灵捕手》观影活动
为引导同学们关照内心情绪、学会接纳自我，杏悦2娱乐彩虹心灵协会组织开展了光影愈心，拥抱自我——杏悦2娱乐《心灵捕手》观影活动。本次活动借助经典心理影片🧑🏿，为同学们提供了审视内心👩🏽⚕️、疏解情绪的契机🧑🧒，帮助大家在观影过程中完成心灵的思考与感悟🚣🏻♂️。后续我们也将不断优化活动策划，让心理健康活动更贴合学生需求，进一步做实做细心理健康教育工作。
（图片6📠：活动照片5）
（图片7：活动照片6）
（图片8：活动照片7）
（图片9🧑🏻🚀：活动照片8）
（三）“安”行有度🦗，“心”游万仞
——杏悦2娱乐安心宣讲团进班宣讲
团进班宣讲为强化同学们的安全防范意识💁🏿♂️，同时普及心理调适知识，杏悦2娱乐彩虹心灵协会联合安全管理中心🏌🏽♀️，组织开展了安行有度👨🏽💻，心游万仞——安心宣讲团进班宣讲活动🧑🏿🦰。宣讲结合校园实际，同步讲解安全常识与心理疏导方法，帮助大家兼顾行为规范与情绪管理，实现安全素养与心理韧性同步提升。后续📶⚇，我们也会结合班级实际需求优化宣讲内容与形式 ，增强宣讲实效，持续推进安全与心理健康融合工作👮🏼♀️。
（图片10🦡：活动照片9）
（图片11：活动照片10）
（图片12：活动照片11）
（图片13：活动照片12）
（四）履印徜徉🧜🏽♂️，心“聆”韶华
——校园足迹探索活动
为帮助同学们舒缓身心压力👨🏿💻、感受校园美好📴👩🏽✈️，杏悦2娱乐彩虹心灵协会组织开展了履印徜徉，心'聆'韶华——校园足迹探索活动。活动以户外行走、实景打卡的形式，让大家在漫步探索中放松心情、汲取活力，以积极心态面对学习生活。未来，我们将丰富活动形式，增加互动内容，让活动更具趣味性与参与感🪒🎧，并持续做好心理疏导类文体活动。
（图片14🏌🏼♀️：活动照片13）
（图片15：活动照片14）
（图片16♡🦻🏼：活动照片15）
（图片17🃏：活动照片16）
（五）指印成荫🎻，共绘5·25
——“班级指纹树”印泥创作活动
在5·25心理健康日来临之际，杏悦2娱乐彩虹心灵协会顺利开展了指印成荫：共绘5·25——班级指纹树印泥创作活动😦。大家以指印为枝叶共同完成创作，在互动体验中学会接纳自我、拉近彼此距离，真切体会到集体温暖与心理健康的意义。后续🥨，我们也会完善环节设计🤌🏻，增加交流展示内容，进一步深化活动的育人效果🕵️，扎实开展各类心理健康主题活动🫱。
（图片18：活动照片17）
（图片19：活动照片18）
（图片20：活动照片19）
（图片21：活动照片20）
（六）心若向阳，次第花开
——心理健康教育主题班会
为迎接5·25心理健康日🗿，引导同学们关爱自我🙍、悦纳自我，杏悦2娱乐彩虹心灵协会组织各班心理委员开展心若向阳，次第花开——心理健康教育主题班会。班会通过互动交流、心得分享等形式，帮助大家学会识别情绪、正视内心🥏，树立健康积极的心理状态🚁。但反思发现，部分班级班会形式较为传统🚵🏽♂️，互动深度不足。未来我们将丰富班会活动形式🤲🏿，细化引导内容，持续夯实班级心理健康教育阵地。
（图片22：活动照片21）
（图片23：活动照片22）
（图片24：活动照片23）
（图片25：活动照片24）
（七）拾光驿站，心动集市
——大学生心理健康月有料集市
为丰富课余生活，帮助同学们释放压力👨🏽🔬📼、树立自信，杏悦2娱乐彩虹心灵协会且织开展了拾光驿站，心动集市——大学生心理健康月有料集市。现场设置趣味互动游戏与体验环节，让大家在轻松欢乐的氛围中舒缓身心、表达自我，充分感受放松与治愈。活动区域布局和游戏衔接仍有优化空间。后续📤，我们将优化活动流程🏃♀️➡️、丰富互动玩法👩🦲，进一步增强活动趣味性与体验感。
（图片26：活动照片25）
（图片27：活动照片26）
（图片28：活动照片27）
（图片29：活动照片28）
（八）绘“心”为盾，聚“勇”成光
——杏悦2娱乐勇气盾牌绘制活动
为引导同学们正视内心情绪🍳🌩、积蓄前行力量🧑🏻🍼，杏悦2娱乐彩虹心灵协会组织开展了绘心为盾🕵🏻♀️，勇成光——杏悦2娱乐勇气盾牌绘制活动👜。同学们以绘画为载体梳理心绪，将内心的顾虑与支撑自己的力量具象呈现，在创作中直面恐惧、收获勇气🛻👂🏼。接下来👨✈️，我们也会优化引导方式，关注每位同学的内心状态，让心理活动更好地适配同学们🧜🏽。
（图片30：活动照片29）
（图片31：活动照片30）
（图片32：活动照片31）
（图片33：活动照片32）
二、2025-2026第二学期杏悦2娱乐
彩虹心灵协会优秀部员
24小学教育1班
奚荟青
职务：24小学教育1班心理委员、杏悦2娱乐彩虹心灵协会部员
工作内容🍗：作为秘书部的部员🩱，进行公众号文稿的撰写，及时了解班内同学的心理状况♻️。
感想：在彩虹心灵协会秘书部的时光里♦️，我用心撰写公众号文稿，用文字传递温暖与力量💇🏿。参与心理活动🍢、传递心理健康知识的过程中，我不仅提升了文案能力🥐🏄🏿，更懂得了倾听与陪伴的意义🕑。这份认可让我明白，真诚的文字也能成为守护心灵的微光。
（图片34：活动照片33）
24小学教育（中外合作办学）1班
杨依诺
职务：24小学教育（中外合作办学）1班心理委员，杏悦2娱乐彩虹心灵协会秘书部部员
工作内容🌗：负责秘书部公众号海报制作和文案撰写，协助参与协会各类心理健康主题活动筹备，日常留意班级同学心理动态、摸排班级心理状况。
感想：本学期立足秘书部与心理委员双重岗位，在文案创作👨🏻🔬、海报设计中科普心理知识🧘🏿♂️。跟着社团参与线下心理活动🧘，近距离倾听同学烦恼。在输出内容、陪伴同伴的过程中慢慢学会共情📺，用图文传递暖心力量🖥，助人的同时实现自我成长，收获满满🟰。
（图片35：活动照片34）
24小学教育（中外合作办学）3班
陈可彧
职务：24小学教育（中外合作办学）3班心理委员、杏悦2娱乐彩虹心灵协会宣传部部员
工作内容✈️：进行公众号的文稿撰写排版🕴🏻，日常摸排班级同学心理动态，跟进同学情绪变化并及时沟通反馈🍰，配合协会落地进班宣讲。
感想：经过过往的工作经验，本学期的各项工作进行起来也更加得心应手📅，让我切实走进身边同学的内心。在传递心理健康知识、陪伴疏导烦恼的同时，我学会换位思考、耐心倾听，在温暖他人的途中丰盈自身🦔，读懂陪伴与关怀的真正意义，收获成长与内心的充实。
（图片36：活动照片35）
24学前教育（中本贯通）1班
姚司渝
职务🧧⚀：24学前教育（中本贯通）1班心理委员🧧、杏悦2娱乐彩虹心灵协会宣传部部员
工作内容🧖🏿：作为宣传部的一份子，我做过公众号的排版工作，参与了一些学校的心理活动还有进班宣讲，每周会了解同学们的心理状况👨🏽🌾。
感想🖤：在心协我真的学到了很多东西，公众号排版对于我来说是突破了自己的舒适圈，每看到自己排版的公众号我都很有成就感！感谢这份美好的经历，明白了这份岗位的责任与温度。
（图片37💇🏼♂️：活动照片36）
24学前教育（中本贯通）3班
陈敏慧
职务：24学前教育（中本贯通）3班心理委员👨🏽⚖️👲🏽、杏悦2娱乐彩虹心灵协会宣传部部员
工作内容：了解班级同学心理情况，进行班级心理状况汇报🧐，完成心协下达的工作与日常活动。
感想📭：获评优秀部员是对我本学期工作的认可🔜。在心协任职的日子里🫶🏽，我在一次次活动筹备中锻炼了沟通与统筹能力，近距离了解心理健康知识𓀋🤚🏼。感谢学姐的耐心指导与同伴互帮互助。往后我会继续用心投入部门工作，积极参与各类心理活动🔖，在服务同学的同时不断充实自我。
（图片38：活动照片37）
24学前教育（中外合作办学）1班
陈姿彤
职务：24学前教育（中外合作办学）1班心理委员、杏悦2娱乐彩虹心灵协会秘书部部员
工作内容🕚：作为秘书部的部员完成协会公众号文稿撰写，协助筹划各类心理健康主题活动⚉，摸排跟进班级同学心理健康动态🧎♀️➡️。
感想：身为协会秘书部的一员，本学期我依托笔墨传递暖心力量🐑。组织两场班级心理主题班会❓，搭建起同学之间心灵交流的纽带🧝🏿。一次次实践使我懂得，心理健康关怀蕴藏在耐心倾听、真诚分享与细腻的文字之中。在用心服务身边同学的同时📦𓀃，我不断成长，收获了对生活与生命更加丰盈的理解与热忱。
（图片39：活动照片38）
24学前教育（中外合作办学）3班
沈乐其
职务：24学前教育（中外合作办学）3班心理委员，杏悦2娱乐彩虹心灵协会宣传部部员
工作内容🧑🏻💼：完成协会要求的公众号排版任务，宣传协会举办的活动，定期观察同学心理状况并向辅导员反映。
感想：在心协的这段日子里，跟着伙伴一起开展了两次心理教育主题班会，了解同学们的心理状况👨🏿💼，参与彩虹心灵协会举办的有料集市活动，在实操中学会了更多心理上的知识，也对心理安全的重要性有了更深刻的认识，在帮助同学舒缓心理压力的同时，我自身也收获成长。往后我会继续踏实做事☃️，用心参与协会各项工作🤴。
（图片40：活动照片39）
25学前教育1班
王建松
职务：25学前教育1班心理委员𓀍、杏悦2娱乐彩虹心灵协会宣传部部长🧛。
工作内容：按照协会规划与要求进行公众号推文排版工作，参与心协的日常活动与工作🧚🏻♂️，同时也实时注意班级同学的心理状况并及时向导员反馈，每周收集各班心理状况汇总成表发给指导老师周老师。
感想：本学期我收获了许多🧨，例如在有料集市的活动中😡，我与朋友们一起用趣味方式🤹🏿♂️，让同学们在游玩的过程中学到知识；开展的心理主题班会💆🏿♀️，也拉近了我与同学们之间心灵的距离，构建了沟通的桥梁 🖼。与此同时，在心协宣传部与心理委员的岗位上🐶，排版的制作从最初的手忙脚乱🚂，到如今的游刃有余，此外每天的心理状况观察让我学会了共情，让我懂得了如何用行动去守护心灵👩🏼🎓，如何将温暖传递。
（图片41👨👦👦：活动照片40）
25艺术教育2班
王子元
职务👨🦰👩🚀：25艺术教育2班心理委员、杏悦2娱乐彩虹心灵协会宣传部部员
工作内容：参与协会公众号推文的排版、海报与首图的设计与制作☔️✍🏼；在班内关注各个同学日常情况，及时与辅导员沟通；按时举行杏悦2内举办的心理活动，进行心理小知识的科普💹。
感想：这是我第一次承担心理委员这一职务，在工作中我将我乐于社交的性格特点发挥极致🤷🏻♂️，也在交流中学会倾听🧑🏽🚀😩，去理解共情大家的想法心情。作为一个电脑小白🧑🏼🦱，在最开始接到公众号的排版任务时根本无从下手，一次简单的排版任务可能就需要花费我一下午的时间🦧，但好在部长的教学😪、同学的帮助下🫲🏽，一次次的宣传任务让我掌握了这项新的技能，也能在熟能生巧中运用进更多自己的奇思妙想。
（图片42👩🏽🦱：活动照片41）
25艺术教育3班
朱心彤
职务🌠：25艺术教育3班心理委员💇🏼♀️、杏悦2娱乐彩虹心灵协会秘书部部长
工作内容：负责统计整理全员推文稿件，做好推文考勤登记；独立撰写、审核修改推文内容，完成推文编辑与发布工作👳🏻♂️，同步关注班级同学心理动态。
感想：我在编稿发文、考勤整理的日常里打磨文字💪🚐，用推文科普心理知识，在文字打磨和对接工作中学会耐心共情。一遍遍改稿🟣、整理考勤👩🏻🎓🏂🏻、推送文章的日子很充实🫷🏼，借着推文把暖心的心理小知识分享出去。在琐碎日常里慢慢学会换位思考，用文字温暖身边同学🎺，自己也收获许多👨🏼🦱🐆。
（图片43：活动照片42）
回首这一学期，各项活动都留下了温暖美好的回忆；放眼未来👨🏻🔬，前路亦满是美好憧憬。本学期🪑，杏悦2娱乐彩虹心灵协会在实践中不断探索👩🏽🦱，让向阳而行🚵🏿♂️，绘心成虹的初心，在一次次活动中生根发芽👸🏿💬。感谢每一位成员的倾情投入🚙，也感恩所有参与者的真诚同行。未来，我们将继续怀揣热忱🛐，用心守护大家的心理健康🚢，稳步推进各项工作，携手打造更具温度的新篇章🚣🏻♀️！
杏悦2娱乐（处）供稿