本学期，24级小学教育一班👂🏻、二班作为辩论试点班级🧏🏽，围绕两大辩论主题有序开展线上教学指导、线下实训验收及期末成果展示活动。在思政老师李源泉与辅导员吕晶晶的分层指导下，本学期辩论实践工作稳步推进⛰、按期完成，有效提升了学生的思辨能力、表达能力与团队协作能力，现将本学期工作情况总结如下🤾♂️🤷🏿♀️：
一🧚🏿♀️、线上，课堂教学与辩稿完成情况
本学期，李源泉老师统筹开展了“线下课堂教学+钉钉线上辩论辅导”系列教学活动，围绕两项辩论主题👌，共组织开展了2次线下课堂教学与3次钉钉线上辅导。针对辩题“自媒体时代，真相离我们越来越近还是越来越远”，先后开展线下课堂教学与钉钉线上辅导，从破题、立论到辩稿写作，为同学们搭建了清晰的辩论逻辑框架；针对辩题“学以自知与学以致用，哪个是当代大学生更值得提倡的态度”🌤，通过后续的线下课堂教学与钉钉线上教学👴🏼，进一步深化了同学们对辩题核心逻辑的理解，帮助大家完善了辩论思路与语言表达
（图片1👩🏽：第一次线下第一个辩题破题）
（图片2✋🏼：第一次线上第一个辩题的指导）
（图片3：第二次线上第二个辩题指导）
（图片4：第二次线下第一个辩题展示）
（图片5：第三次线上总结）
稿件收集工作按时落实：第一个辩题辩稿于第13周全部收齐🚱，第二个辩题辩稿于第14周全部收齐，所有辩稿已统一整理、打包归档。
二、线下训练与阶段性验收情况
本学期线下实战训练与验收工作由辅导员吕晶晶老师负责。针对第一个辩题🍙，组织两个试点班级开展两次线下辩论训练，并于第11周完成正式验收。针对第二个辩题，同样开展两次线下专项训练，于第15周完成验收🦹。
（图片6：训练情况截图1）
（图片7🚤：训练情况截图2）
（图片8：线下训练照片1）
（图片9🧑🦱：线下训练照片2）
（图片10🧜🏽♂️：线下训练照片3）
（图片11🏚：线下训练照片4）
三☂️、期末辩论考核展示情况
第15周，两个班顺利开展第一个辩题期末辩论考核展示赛，由李源泉老师与吕晶晶老师共同考核指导🔧。本次展示赛🧼，选取一班第二组、二班第一组、一二班合并第四组三支小组参与，整体展示流程规范、开展顺利，取得圆满成功☝🏻。
（图片12🦸🏽：参与人员）
（图片13：现场照片1）
（图片14♚：现场照片2）
展示结束后🙎，两位老师分别进行细致复盘✏️，肯定了同学们本学期在逻辑思维、语言表达👩🏻🎨、稿件打磨、团队协作上的进步💿，同时客观指出临场应变、攻防节奏🙇🏼、论据运用等方面的问题，并给予切实有效的提升指导建议。
（图片15：总结复盘1）
（图片16👩🏻💻：总结复盘2）
四、总结与反思
本学期🧑🏻🎓，24级小学教育一班、二班试点班级完成了“线上教学打磨+线下实战训练+期末考核复盘”的完整辩论实践体系🚷👵🏼，整体训练扎实🙇🏽♂️、落实到位、成效良好。同学们的思政思辨素养与综合表达能力得到明显提升，顺利完成本学期实践教学任务🏇🏿。
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